Een project van de Stedelijke Academie voor Woord, Muziek en Dans en een aantal muziekverenigingen om de aandacht te richten op harmonies en fanfares. In de eigen klas (tweede en derde leerjaar) worden liedjes aangeleerd en het ontstaan van de muziekvereniging uitgelegd. Een lesfiche 'Samen Muziek Maken Geblazen' wordt als voorbereiding in de klas behandeld. Liedjes en begeleiding staan op een bijgeleverde CD. Er is ook een slotmoment in het stadstheater.

Wie zijn de partners van dit samenwerkingsverband?

Stedelijke Academie voor Muziek, Woord en Dans en verenigingen uit Zottegem.

Wat waren de doelstellingen van de samenwerking?

De aandacht van kinderen (tweede en derde leerjaar) richten op het Deeltijds Kunstonderwijs, muziek en de lokale muziekverenigingen.

Hoe is de samenwerking tot stand gekomen? Wie waren de partners?

Stedelijke Academie voor Muziek, Woord en Dans en verenigingen uit Zottegem.

Wat waren de succesfactoren/valkuilen?

Succesfactoren:

• gebaseerd op een succesvol project in Nederland

Valkuilen:

• muzikanten vinden die overdag beschikbaar zijn